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    徐玉瑾感叹：“要是朱氏书塾在京城就好了。”

    若是如此，她哪还需要苦恼啊，直接把孩子塞到书塾里便是。

    朱家村的书塾，徐玉瑾也去呆过，她觉得那个书塾好极了。

    别看里面的教书先生不是什么当世大儒，可随着朱家的实力越来越强，朱家也花费了心思，重金聘请了不少真才实学的教书先生。

    有的是才华横溢，不适合做官的；有的是醉心俗物，不想做官的。

    不管是哪种人，只要你有才，品行过关，朱家人都愿意“挖”。

    可以说，现如今的朱氏书塾完全不是当初的那个朱氏书塾，别说启蒙了，若真有那个读书天赋，就这些先生也够送他们登科功名了。

    徐玉瑾只是随意感叹一句，没想到朱三却眼睛一亮，觉得此事可做。

    徐玉瑾一脸问号。

    朱三笑着说道：“此事要跟我娘说，看她是怎么想的。”

    果然，朱三一提，就听到叶瑜然说道：“你还跟我想一块儿了，我正想这事呢。”

    想要改变人们的思维模式，肯定要从“教育”下手。

    老一辈的她没办法，年轻一代的不行吗？

    搞教育什么的，朱家算是熟手了。

    朱家村不说，就是清远镇、瑞南镇，哪一个地方教育差了？

    就是勤帝也没呼感叹朱家会教人，教出了一堆能用的人才。

    朱三、朱六、朱七、大宝、二宝等人需要守孝，远离朝堂，那是因为过世的是他们这一脉的长辈，可其他旁系，以及其他在朱氏书塾读书的却不用守这个规矩，该科举的科举，该做官的做官。

    他们不如这脉闪亮，但也在地方上任着芝麻大小的官，握着一丁两点的小权，做出了一些实绩。

    虽然功劳的大头是他们顶头上司，但有的是勤帝的人，也知道提几句自己的下属。因此，即使勤帝不记得这个人到底是谁，但大体也有一个印象——他是从朱氏书塾出来的。

    朝廷的官员分为三种，一种是正儿八经的进士出身，比如朱七；一种是参加过科举，但止步于乡试，通过大挑做官，比如朱三；还有其种，便是参加过科举，但只得了童生、秀才，连举人都没够着的功名之徒。
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